描述右腦在創(chuàng)造活動中的地位，最為恰當?shù)脑~匯是（）。

腦神經(jīng)細胞由突觸互相連接，形成一個神經(jīng)網(wǎng)絡，這些突觸大約可達到（）個。

觀察者與學生一起參加“國際海洋年”的活動，觀察者和學生共同討論、參觀。這種觀察法屬于（）。

幼兒園的孩子，能在幾分鐘內(nèi)從多種圖形中找出圓形，這主要需要運用（）的思維方法。

學生寫作文時從生活經(jīng)驗中“取材”的過程主要需要的思維方法是（）。

邏輯辯證法的特點包括（）。

下面有悖于學生形象思維的培養(yǎng)的是（）。

體操運動員的節(jié)奏感，游泳運動員的水感，裁縫無需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸，這都是（）的表現(xiàn)。

相對論的創(chuàng)立沒有摒棄牛頓定律，這說明科學具有（）。

腦是一個巨大的突現(xiàn)新現(xiàn)象的發(fā)生器，這些突現(xiàn)出來的新現(xiàn)象對（）層次的活動起著控制作用。