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A.書面語(yǔ)言教育活動(dòng)
B.日常語(yǔ)言教育活動(dòng)
C.基本語(yǔ)言教育活動(dòng)
D.社會(huì)交往語(yǔ)言活動(dòng)
A.教師參與評(píng)價(jià)的原則
B.個(gè)別性原則
C.客觀性原則
D.全面性原則
E.參照性原則
A.讓學(xué)前兒童積極活動(dòng)的原則
B.促進(jìn)學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的原則
C.自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則
D.示范與練習(xí)相結(jié)合的原則
最新試題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。