多項選擇題根據(jù)AECT’1994定義,教育技術(shù)的研究內(nèi)容分別是()、開發(fā)、()、管理和()。
A.評價
B.設計
C.制作
D.運用
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1.多項選擇題根據(jù)AECT’1994定義,教育技術(shù)的研究對象是()。
A.教學方法
B.學習過程
C.學習資源
D.教學設備
2.多項選擇題我國頒布的中小學教師教育技術(shù)能力標準面向的對象包括()。
A.技術(shù)人員
B.管理人員
C.教學人員
D.科研人員
3.多項選擇題國外教育技術(shù)的發(fā)展階段()
A.第三階段視聽傳播
B.第一階段視覺教育
C.第二階段視聽教育
D.第四階段教育技術(shù)
4.單項選擇題在發(fā)達國家教育技術(shù)的發(fā)展歷程中,20世紀初到30年代對應()。
A.視聽傳播階段
B.教育技術(shù)階段
C.視聽教育階段
D.視覺教育階段
5.單項選擇題1993年我國正式確定將()更名為“教育技術(shù)”。
A.電化教育
B.信息技術(shù)教育
C.教學技術(shù)
D.計算機輔助教育
最新試題
任何教學設計都圍繞下列哪幾個基本問題展開研究?()
題型:多項選擇題
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