A.應(yīng)符合幼兒的心理特點(diǎn)
B.構(gòu)思要新穎，立意要獨(dú)特
C.注重畫(huà)面構(gòu)圖、情節(jié)的對(duì)比
D.力求與整體環(huán)境相協(xié)調(diào)
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A.創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話主題
B.圍繞話題運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自由交談
C.圍繞中心話題拓展交談內(nèi)容
D.教師直接教授談話模式
A.吹塑紙
B.底板材料
C.植絨紙
D.畫(huà)面粘貼材料
A.可用水稀釋，便于清洗
B.著色層永遠(yuǎn)不會(huì)有吸油發(fā)污的現(xiàn)象
C.作品的持久性良好
D.丙烯顏料有毒，會(huì)對(duì)人體造成傷害
A.根據(jù)不同年齡層次幼兒的需要，合理地配置不同種類的固定器械。
B.根據(jù)固定器械的功能將其放置于不同的區(qū)域
C.固定器械之間不能有間隔，保證空間利用率
D.固定器械之間應(yīng)有一定的間隔，保證幼兒有一個(gè)充分活動(dòng)的空間
A.廣植樹(shù)木
B.多種花草
C.調(diào)節(jié)氣候
D.改善生態(tài)
最新試題
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中，與同伴進(jìn)行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。
平面剪貼裝飾畫(huà)的材料有（）和（）兩大類
（）的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀；在美工區(qū)投放各國(guó)或各民族的特色服裝建筑的圖片。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，要以目標(biāo)為依據(jù)，把教育目標(biāo)落實(shí)到（）
（）是在簡(jiǎn)化法的基礎(chǔ)上，抓住物象的典型特征，突出強(qiáng)調(diào)形與神的美感，以達(dá)到主題鮮明、感染力強(qiáng)的審美效果。
某幼兒園將請(qǐng)節(jié)約用水的字樣及正確的洗手步驟貼在洗手池旁邊，以提醒幼兒注意。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
按存在形式分，幼兒園環(huán)境可分為（）和（）
（）是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過(guò)程，師生共同完成的一種墻飾制作形式。
（）是指教師指導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，讓幼兒掌握知識(shí)、形成技能和習(xí)慣的基本方法。
某幼兒園教師組織了活動(dòng)神奇的五官，讓幼兒在圓圓的臉上畫(huà)上眉毛，眼睛鼻子，嘴巴和耳朵。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)