單項選擇題以下有關班級授課制的評價，有誤的是（）。
A.有利于發(fā)揮教師的主導作用
B.有利于提高教師的效率
C.不利于發(fā)揮學生的主體作用
D.有利于因材施教
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1.單項選擇題為增強學生的環(huán)保意識，白老師組織班級同學利用廢棄塑料進行分組創(chuàng)作，共同制定目標，合作完成任務。白老師主要運用的教學方法是（）。
A.比較教學法
B.演示教學法
C.項目教學法
D.情境教學法
2.單項選擇題教師讓小學生自己根據蘋果梨等，總結出水果的概念的教學方法是（）。
A.發(fā)現教學
B.情景教學
C.程序教學
D.合作學習
3.單項選擇題學習完面積的大小后，王老師要求學生回家量一量日常用品所占面積的大小。這種教學方法是（）。
A.實踐探究法
B.實習作業(yè)法
C.實物演示法
D.實驗教學法
4.單項選擇題講授法的不足之處在于（）。
A.不利于教師權威樹立
B.不利于學生在短時間獲得系統知識
C.不利于教師面向單個學生
D.不利于學生主動學習
5.單項選擇題學生在教師指導下進行自學的教學方法被稱為（）。
A.研討式教學法
B.發(fā)現教學
C.學導式教學法
D.掌握學習法
最新試題
“聞道有先后，術業(yè)有專攻”體現的師生觀是（）。
題型：單項選擇題
學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好，準備上課。這屬于（）。
題型：多項選擇題
一般認為，教師、學生、教學內容和（）是構成教學過程的基本要素。
題型：填空題
2017年9月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化教育體制機制改革的意見》中強調，在培養(yǎng)學生基礎知識和基本技能過程中，要強化學生（）培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
小明在學習上從不用家長老師操心，每天都是自己主動獨立做作業(yè)，做完作業(yè)后才出去玩兒，這反映出小明意志品質的（）。
題型：單項選擇題
學校下列做法中，有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有（）
題型：多項選擇題
子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于（）。
題型：單項選擇題
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現的原則是（）。
題型：填空題
教師欲發(fā)揮家長的作用，就必須做到（）。
題型：多項選擇題
學習過程就是一種認知過程，包括（）等，這種認知過程在教學中就以聽課、閱讀、復習等方式表現出來。
題型：多項選擇題