保護(hù)性約束制度所指保護(hù)性約束為使用約束帶對病人身體和四肢的約束，它的使用指征包括（）
a.譫妄、昏迷、躁動等意識不清的危重癥病人
b.特殊治療期間的臨時(shí)限制
c.不配合治療的病人
d.精神障礙病人
e.病情危重、使用有創(chuàng)通氣、伴有各類插管、引流管，防止發(fā)生墜床、管路滑脫、抓傷、撞傷等
A.abcd
B.acde
C.bcde
D.bcd
E.abcde
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A.病人的膳食種類由醫(yī)生根據(jù)病情決定
B.開飯前停止一切治療，協(xié)助臥床病人解除生理需要并洗手
C.開飯時(shí)工作人員應(yīng)洗手、戴口罩，保持衣帽整潔，并嚴(yán)格執(zhí)行飲食查對制度
D.要求病人訂營養(yǎng)配餐，如因特殊情況病人家屬送飯時(shí)，須經(jīng)護(hù)士檢查同意后方可食用
E.病人食具要每餐消毒，傳染病病人須使用一次性餐具
A.護(hù)士應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、客觀評估患者，制定個(gè)性化的健康宣教計(jì)劃，擬定實(shí)施方案，對病人及家屬進(jìn)行專業(yè)健康宣教
B.護(hù)士健康宣教應(yīng)貫穿于病人治療的全過程
C.根據(jù)健康教育分類，分別給予住院期間宣教、出院前宣教、出院后隨訪
D.健康宣教需運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識和溝通技巧，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和內(nèi)容進(jìn)行宣教，確保宣教效果，達(dá)到患者及家屬主動配合治療和護(hù)理的目的
E.住院病人健康教育內(nèi)容主要包括：介紹醫(yī)院規(guī)章制度、介紹病室環(huán)境、相關(guān)疾病知識宣教等
護(hù)理文件書寫質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)包括以下哪些護(hù)理文件的書寫（）
a.體溫單
b.醫(yī)囑單
c.對接單
d.重癥護(hù)理記錄單
e.病歷首頁
A.abcd
B.acde
C.abde
D.bcde
E.abcde
A.40-42度之間項(xiàng)目錄入準(zhǔn)確，錯誤扣0.2分
B.彩色打印、清晰，錯誤扣0.3分
C.如有漏項(xiàng)不能手寫填寫，錯誤扣0.2分
D.體溫脈搏正確錄入，錯誤扣0.7分
E.底欄名稱正確錄入，錯誤扣0.3分
A.0.1
B.0.2
C.0.3
D.0.4
E.0.5
最新試題
護(hù)理技術(shù)操作分級在臨床實(shí)施過程中應(yīng)結(jié)合分級護(hù)理制度，根據(jù)不同的分級護(hù)理和護(hù)理操作，分派不同層級的護(hù)士為患者實(shí)施護(hù)理技術(shù)操作，對于三級護(hù)理患者，允許（）級及以上的護(hù)士為其實(shí)施護(hù)理操作。
凡屬護(hù)理科研項(xiàng)目中的科研資料，包括（）等，均應(yīng)分類妥善保管a.論文b.錄像c.錄音d.幻燈e.照片
下列不屬于護(hù)理崗位設(shè)置要求的是（）
在層級護(hù)士管理辦法中護(hù)理人員發(fā)生較嚴(yán)重護(hù)理差錯或糾紛時(shí)，延遲晉級（）年。
有關(guān)N4級護(hù)士職責(zé)說法錯誤的是（）
有關(guān)程序化脫機(jī)前的生理準(zhǔn)備不正確的一項(xiàng)是（）
程序化脫機(jī)時(shí)需預(yù)測患者脫機(jī)能力，最大吸氣壓≥15cmH2O，呼吸頻率（）
試用期護(hù)士和新護(hù)士崗位培訓(xùn)以（）為主
顱內(nèi)壓增高病人進(jìn)行冬眠低溫療法時(shí)室內(nèi)溫度應(yīng)該為（）℃。
績效考核時(shí)應(yīng)建立公正、公平、公開的科學(xué)評價(jià)體系，定期實(shí)施基于護(hù)理工作數(shù)量、質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)及技術(shù)要求的護(hù)理人員績效考核，其中以（）為基礎(chǔ)，并且考核結(jié)果與護(hù)理人員的收入分配、獎勵、評先評優(yōu)、職稱評聘和職務(wù)晉升掛鉤，充分調(diào)動護(hù)士的積極性，提升工作潛能