A.公文文頭不規(guī)范
B.標題冗長、混亂、殘缺不全
C.主送機關排列混亂
D.結(jié)構(gòu)層次序數(shù)混亂
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A.文種使用不當
B.格式不規(guī)范
C.行文規(guī)則混亂
D.提法不當
A.按機關隸屬關系和職責范圍行文的規(guī)則
B.授權行文的規(guī)則
C.聯(lián)合行文的規(guī)則
D.一般情況下不越級行文的規(guī)則
A.處于同一組織系統(tǒng)的上級機關與下級機關存在領導與被領導的關系
B.處于同一專業(yè)系統(tǒng)的上級主管業(yè)務部門與下級主管業(yè)務部門之間存在指導與被指導關系
C.處于同一組織系統(tǒng)或?qū)I(yè)系統(tǒng)的同級機關之間的平行關系
D.非同一組織系統(tǒng)、專業(yè)系統(tǒng)的機關之間,無論級別高低,均為不相隸屬關系
A.思想要敏感
B.看問題要有預見性
C.判斷要準確
D.要靈活掌握稿件的寫作質(zhì)量
A.材料準確,內(nèi)容真實
B.簡明扼要,一目了然
C.講究時效,反映迅速
D.內(nèi)容實在,不空洞
最新試題
下列關于專題報告的的說法正確是()。
有些簡報根據(jù)需要,還應標明密級,如()等。
緊急文件可分為特急和急件兩種。
述職報告是領導干部向所屬的()陳述自己任職一定時期內(nèi)的工作情況的自我評述性報告。
行文方向是行文關系的反映。
簡報一般都有固定的報頭,包括簡報的()。
關于如何摸清領導的思路,可以使用以下方法:當面匯報問思路、()。
關于題文一致,在學術論文中經(jīng)常見到的問題有()。
不論哪種計劃,寫作中都必須注意掌握以下原則:()、防患未然的原則。
通告可以由()發(fā)布,有別于公告只能由地位較高機關發(fā)布。