A.從互聯(lián)網(wǎng)中查找采集屬于間接采集法
B.對于安全評價來說，間接采集的信息是一般均屬過去時間和空間的信息
C.采用現(xiàn)場便攜式儀器或工具，對特定指標進行測量并記錄，屬于直接采集法
D.直接采集法一般采用“問、聽、看、查、”的方式，它們之間的關(guān)系是獨立的、無序的
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A.高處墜落
B.火災或爆炸
C.機械傷害
D.冒頂片幫
A.評價單元的技術(shù)、布局、工藝、方式和設(shè)施、設(shè)備、裝置方面的安全對策設(shè)施
B.評價單元配套和輔助工程的安全對策措施
C.評價單元制定應急救援措施的要求
D.評價單元劃分的合理性
A.便于提高生產(chǎn)效率
B.為領(lǐng)導提出管理建議
C.便于行業(yè)歸口管理
D.為評價目標和方法服務(wù)
A.預防
B.隔離
C.消除
D.警告
A.可控性
B.可觀測性
C.魯棒性
D.可協(xié)調(diào)性
E.控制精度
最新試題
以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導中控制管理手冊的編寫原則，說法不正確的是（）。
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導書中，安全評價的目的是查找、分析和預測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度，提出可行的安全對策措施，指導危險源監(jiān)控和事故預防，以實現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。（）
過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標；組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責和權(quán)限；描述安全評價機構(gòu)運行中涉及的重要環(huán)節(jié)；結(jié)合評價機構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實際情況描述的程序文件。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導的基本能力有不同方面，其中之一是能有效傾聽被指導對象存在的業(yè)務(wù)問題。（）
編制安全評價作業(yè)指導書應做到的幾點內(nèi)容之一是要正確理解各項活動的全部輸入與輸出，并加以全面控制。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導的基本能力有不同方面，其中之一是以指導者為中心的意識和技能。（）
在安全評價業(yè)務(wù)指導過程中應遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；注意公正公平原則。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導，專業(yè)能力指導步驟之一是實施舊的行為和技能，提高安全評價的績效。（）
當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，第二選擇是（）。
編制安全評價作業(yè)指導書應做到的幾點內(nèi)容之一是與質(zhì)量管理體系的業(yè)績改進指南完全接口。（）