高中階段是青少年結(jié)交同性朋友的高峰期。

小強在睡覺之前總是要十幾次的反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好，自己也知道這樣做沒必要，但總克制不住自己。小強的這種行為屬于（）

青少年的興趣和童年期一樣豐富，只是更加深刻和廣泛。

到少年期，人腦的重量就基本上達(dá)到成人水平。

一般來說，早熟的男孩和女孩在情感與社會適應(yīng)上會處于一個相對有利的位置。

早晨推開窗，看到地上濕的，你就知道昨晚下雨了，這個過程就是（）

青少年在生長發(fā)育上存在性別差異，但不存在個體差異。

青少年腦機能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。

個體性別角色的獲得開始于對自己的性別身份的確認(rèn)。

青少年正式群體的可控性比一般正式群體高。