單項選擇題霍妮認為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和()。
A.反向作用
B.投射作用
C.趨眾作用
D.合理化作用
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1.單項選擇題有機體生命中固有的一種恢復事物早先狀態(tài)的沖動是()。
A.本我
B.自我
C.本能
D.超我
2.單項選擇題人格結構中表現(xiàn)出非理性的是()。
A.超我與自我
B.自我與本我
C.本能與超我
D.超我與本我
3.單項選擇題人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是()。
A.理想的自我
B.現(xiàn)實的自我
C.真實的自我
D.內心的自我
4.單項選擇題對于表現(xiàn)沖動的欲望感受到可能被懲罰并擔心的是()。
A.神經病焦慮
B.投射性焦慮
C.防御性焦慮
D.壓抑性焦慮
5.單項選擇題能作出有力的決策,評估當前局勢、回憶過去經驗和預見各種活動結果的是()。
A.力比多
B.自我
C.本能
D.超我
最新試題
將自我分成若干小塊,一塊留給自己,一塊留給家庭,一塊留給朋友,塊與塊之間毫不抵觸,這種防御策略屬于()。
題型:單項選擇題
我們在學習兒童心理發(fā)展理論時,最核心的任務是()
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華生的局限在()
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埃里克森將同一性漸成劃分為()個階段。
題型:單項選擇題
能作出有力的決策,評估當前局勢、回憶過去經驗和預見各種活動結果的是()。
題型:單項選擇題
下列屬于兒童焦慮的防御機制策略的選項是()。
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以下屬于復合思維時期的階段為()
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斯金納的三原則是()
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以下屬于社會文化歷史學派的人物有()
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以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有()
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