A.安排
B.綱要
C.方案
D.意見(jiàn)
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A.《××學(xué)校2018~2019年度第1學(xué)期班主任工作總結(jié)》
B.《一切為了員工,為了員工的一切》
C.《走活三步棋,選好一把手》
D.《團(tuán)結(jié)就是力量——××黨支部2019年工作總結(jié)》
A.電話記錄
B.會(huì)議記錄
C.大事記
D.會(huì)議紀(jì)要
A.開(kāi)放性結(jié)構(gòu)
B.全景式線性結(jié)構(gòu)
C.集合式非線性結(jié)構(gòu)
D.卡片式結(jié)構(gòu)
A.描寫
B.抒情
C.議論
D.敘述
A.評(píng)論
B.啟發(fā)式
C.總結(jié)式
D.展望式
最新試題
學(xué)術(shù)論文中最核心、最主要的部分是()
發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志屬于法定公文格式中的()
具有輕松歡樂(lè)性的文種是()
材料對(duì)應(yīng)用文行文的作用有()
在把新聞事實(shí)表達(dá)清楚的基礎(chǔ)上,進(jìn)而帶領(lǐng)讀者進(jìn)一步聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的消息結(jié)尾寫法是()
報(bào)告文學(xué)中廣泛采納與主題相關(guān)的各種社會(huì)問(wèn)題,不拘泥于少數(shù)幾個(gè)人幾件事的描寫,篇幅較長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是()
評(píng)論的價(jià)值在于現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題進(jìn)而解決問(wèn)題,這體現(xiàn)出的評(píng)論的特征是()
央視新聞推出了“三微一端”,這種融合形式是()
在新聞結(jié)尾處另辟蹊徑,從事實(shí)的另一個(gè)角度來(lái)表述,結(jié)尾與前文形成對(duì)比的寫作方式是()
抒發(fā)記者對(duì)通訊所寫人或事的褒、貶、愛(ài)、憎之情的表達(dá)手法是()