個體真正獨立的標志是哪個部分的形成？（）

最高層次的情緒調控水平是（）。

高校開展心理咨詢與輔導工作的重點不是（）

壓力反應的HPA軸中，其中H指的腦區(qū)是（）

在Levinson的生命結構理論中，（）處于成年早期的轉折階段。

根據(jù)布朗斯坦的分類，動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于（）

從前，有一個王國，他有一個不為人知的煩惱，就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密，并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了，理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受，但他又不敢對外人說出這個秘密。后來，他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計：在地上挖一個大洞，每天對著大洞狂吼：“皇帝長了一對驢耳朵!”于是，他發(fā)泄了，心理平衡了。這個故事說明（）。

俗話說：“情人眼里出西施”，這是（）

大學生李某，第一次登臺參加班干部競聘演講時，感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應，這些反應不包括（）。

自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應的重要基礎。