判斷題生物課上每講完一門動物，可將該門動物與上一門動物對應的器官、系統(tǒng)等制成幻燈片或投影片進行分析比較，引導學生找出它們的異同，發(fā)現(xiàn)生物不斷進化的規(guī)律。這種啟發(fā)方式稱為類比啟發(fā)。
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