單項(xiàng)選擇題王某是很不情愿來這所大學(xué)的,只是拗不過父母,所以她來了,但讀了半個(gè)學(xué)期,她發(fā)現(xiàn)她不喜歡這個(gè)專業(yè),想換個(gè)專業(yè),學(xué)校沒批準(zhǔn),她很苦惱,最近又聽說自己的專業(yè)找工作很難,她更是絕望了,“沒勁”、“郁悶”成為了她的口頭禪。上課也無精打采的,也沒有心思去跟其他同學(xué)交往,總喜歡一個(gè)人發(fā)呆。在老師和同學(xué)的勸說下前來進(jìn)行心理咨詢。咨詢師運(yùn)用哪個(gè)量表對(duì)其進(jìn)行心理評(píng)估比較合適()

A.MMPI
B.SAS
C.SDS
D.SCL-90
E.16PF


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5.單項(xiàng)選擇題評(píng)定量表的特點(diǎn)不包括()

A.實(shí)用性強(qiáng),理論性差
B.簡(jiǎn)便易操作
C.臨床常用作診斷工具
D.結(jié)果評(píng)定多使用原始分
E.評(píng)定方式有自評(píng)和他評(píng)

最新試題

患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某些老年患者不服老,不愿聽從醫(yī)務(wù)人員安排,有很強(qiáng)的自尊心,會(huì)過分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理,而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動(dòng)和服務(wù)來獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老年人的求生欲望很強(qiáng),會(huì)更多地考慮到死亡,恐懼死亡。老人開始對(duì)身體的不適越來越敏感,害怕患病,容易產(chǎn)生疑病心理。符合老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題