A.語言是社會的交際工具,因而只能漸變
B.與語匯和語法相比,語音最容易發(fā)生演變
C.語言的發(fā)展演變與語言自身的結構特點并無關系
D.語言的發(fā)展演變在不同地域之間會呈現(xiàn)不平衡性
E.退出了社會交際活動,語言就不再會有發(fā)展演變
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A.指向關系
B.結構關系
C.蘊含關系
D.預設關系
E.歧義關系
A.單純詞
B.連綿詞
C.音譯詞
D.專有名詞
E.多音節(jié)詞
A.發(fā)音方法
B.發(fā)音部位
C.唇形圓展
D.舌位高低
E.舌位前后
A.是經(jīng)過提煉的口語書面形式
B.與口語相比缺少了一些內容
C.不存在與口語嚴重脫節(jié)現(xiàn)象
D.會具有相對獨立的發(fā)展歷史
E.不會影響和促進口語的發(fā)展
A.社會方言是隨著社會的社攻群分化而產(chǎn)生的
B.社會方言是在一種語言或方方言內部形成的
C.社會方言是在不同語言相向互接觸中產(chǎn)生的
D.社會方言有自己特殊的結的構系統(tǒng)
E.社會方言具有明顯的排他是性
最新試題
劃分詞類時,根據(jù)詞的聚合位置來確定詞類,這屬于()
按“四呼”來給漢語音節(jié)中的韻母歸類,iou 屬于()
方言除了在語匯和語法上會有許多相同點之外,在()上也會存在有規(guī)律的對應關系。
基于大腦存在語言遺傳機制的假設,我們可以認為語言獲得是一種()。
屬于述補式復合詞的是()
屬于偏正短語的是:()
“兩個學校的校長”是一個歧義結構,歧義的原因是()
屬于單純字符的是()
中國古代對語言的研究主要包括()
20世紀50年代興起的語言學新學派有()