單項(xiàng)選擇題以下哪種評價方法主要用于設(shè)備和機(jī)器故障的分析,也可用于連續(xù)生產(chǎn)工藝。()

A.預(yù)先危險分析
B.安全檢查表
C.安全檢查
D.故障類型及影響分析


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1.多項(xiàng)選擇題下列哪些項(xiàng)目屬于危險化學(xué)品經(jīng)營企業(yè)必須具備的條件:()

A.經(jīng)營場所符合國家標(biāo)準(zhǔn)
B.有健全的安全管理制度
C.主要負(fù)責(zé)人經(jīng)過特種作業(yè)培訓(xùn)并取得上崗資格
D.具有符合國家標(biāo)準(zhǔn)的專用庫房

2.多項(xiàng)選擇題以下各種評價方法中屬于定量評價方法的有:()

A.故障類型及影響分析
B.故障樹分析
C.作業(yè)條件危險性評價法
D.危險指數(shù)評價法

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)《重大危險源辨識》標(biāo)準(zhǔn),與重大危險源有關(guān)的物質(zhì)種類包括以下那些。()

A.爆炸性物質(zhì)
B.易燃物質(zhì)
C.腐蝕性物質(zhì)
D.有毒物質(zhì)

4.多項(xiàng)選擇題按照《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定,下列關(guān)于井巷中允許風(fēng)流速度說法正確的有:()

A.專用升降物料的井筒最高允許風(fēng)速為15m/s
B.主要進(jìn)風(fēng)巷的最高允許風(fēng)速為8m/
C.采煤工作面的最高允許風(fēng)速為4m/s
D.采煤工作面的最低允許風(fēng)速為0.25m/

5.多項(xiàng)選擇題《爆炸和火災(zāi)危險環(huán)境電力裝置設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50058-92)將爆炸性氣體環(huán)境分為四類釋放源,下列關(guān)于這些釋放源說法正確的有()

A.連續(xù)級釋放源是預(yù)計(jì)長期釋放或短時頻繁釋放的釋放源
B.第一級釋放源是預(yù)計(jì)在正常運(yùn)行時周期或偶爾釋放的釋放源
C.第二級釋放源是預(yù)計(jì)在正常運(yùn)行下不會釋放,即使釋放也僅是偶爾短時釋放的
D.多級釋放源是由上述兩種或兩種以上級別的釋放源組成的釋放源。

最新試題

關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,下列不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標(biāo);組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責(zé)和權(quán)限;描述安全評價機(jī)構(gòu)運(yùn)行中涉及的重要環(huán)節(jié);結(jié)合評價機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實(shí)際情況描述的程序文件。()

題型:判斷題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。()

題型:判斷題

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,關(guān)于安全評價的目的,說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;專業(yè)性原則;公正性原則。()

題型:判斷題

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度,提出可行的安全對策措施,指導(dǎo)危險源監(jiān)控和事故預(yù)防,以實(shí)現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。()

題型:判斷題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容,說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

制定安全評價報(bào)告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時,評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則分別是充分性原則;適應(yīng)性原則;系統(tǒng)性原則;針對性原則;合理性原則。()

題型:判斷題

在二級安全評價師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計(jì)過程中的一個實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;需求分析。()

題型:判斷題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇()。

題型:單項(xiàng)選擇題