試述管理心理學(xué)形成的理論準(zhǔn)備。

簡(jiǎn)述態(tài)度的作用。

工作豐富化的理論基礎(chǔ)是( )

心理學(xué)中曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給兩組大學(xué)生看同一個(gè)人的同一張照片。在看這張照片之前，對(duì)一組大學(xué)生說(shuō)，照片上的人是一位屢教不改的罪犯；對(duì)另一組大學(xué)生說(shuō)，照片上的人是一位著名的學(xué)者。然后，讓這兩組大學(xué)生分別從這個(gè)人的外貌來(lái)說(shuō)明他的性格特征。結(jié)果兩組大學(xué)生的解釋截然不同。第一組大學(xué)生說(shuō)，深沉的目光里隱藏著險(xiǎn)惡，突出的下巴表明他死不改悔的決心。第二組大學(xué)生說(shuō)，深沉的目光表明他思想的深刻性，突出的下巴表明了他在科學(xué)道路上勇于攀登的堅(jiān)強(qiáng)意志。問(wèn)題：這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題，我們?cè)诠芾砘顒?dòng)中應(yīng)當(dāng)怎么辦。

“江山易改，本性難移”說(shuō)明個(gè)性具有( )

自我管理的主要內(nèi)容不包括( )

心理技術(shù)學(xué)名稱的創(chuàng)始者為( )

簡(jiǎn)述人的意志過(guò)程的特征。

在科學(xué)管理理論中，提出了14條管理原則的人是( )

下列選項(xiàng)中屬于個(gè)性的心理特征的是( )