A.組織專家對突發(fā)事件進行綜合評估，初步判斷突發(fā)事件的類型，提出是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的建議
B.對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行督察和指導(dǎo)
C.根據(jù)突發(fā)事件的實際情況，決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案
D.應(yīng)當(dāng)保證鐵路、公路、水運、民用航空等交通的正常運行和通暢無阻
E.應(yīng)當(dāng)保證突發(fā)事件應(yīng)急處理所需的醫(yī)療救護設(shè)備、救治藥品、醫(yī)療器械等物資的生產(chǎn)、供應(yīng)
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A.接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)
B.制定職業(yè)病診斷標(biāo)準(zhǔn)
C.建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制
D.負(fù)責(zé)職業(yè)病統(tǒng)計報告和職業(yè)健康教育
E.對用人單位職業(yè)病防治工作提出意見和建議
A.接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)
B.制定職業(yè)病診斷標(biāo)準(zhǔn)
C.建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制
D.負(fù)責(zé)職業(yè)病統(tǒng)計報告和職業(yè)健康教育
E.對用人單位職業(yè)病防治工作提出意見和建議
A.調(diào)查研究
B.實驗研究
C.文獻研究
D.健康危險因素評價
E.衛(wèi)生服務(wù)研究
A.調(diào)查研究
B.實驗研究
C.文獻研究
D.健康危險因素評價
E.衛(wèi)生服務(wù)研究
A.信息傳播
B.社會動員
C.行為干預(yù)
D.技能發(fā)展
E.創(chuàng)造支持性環(huán)境
最新試題
關(guān)于匹配的敘述，不正確的是（）。
將研究對象隨機分為干預(yù)組和對照組，對干預(yù)組進行干預(yù)，比較一段時間后兩組的差異，此種研究方法是（）。
能用數(shù)學(xué)公式明確地定量地表達病因、宿主和環(huán)境三者之間構(gòu)成的疾病流行規(guī)律，從理論上探討不同防治措施效應(yīng)的流行病學(xué)方法是（）。
衛(wèi)生法規(guī)的制定是由（）。
健康教育傳播的基礎(chǔ)類型是（）。
關(guān)于健康促進的敘述，不正確的是（）。
乳汁中含量最豐富的營養(yǎng)素是（）。
Paul曾測定美國9個地區(qū)不同年齡組脊髓灰質(zhì)炎病毒的中和抗體水平，發(fā)現(xiàn)關(guān)島“半數(shù)抗體陽性價”（正好半數(shù)人有抗體的年齡）為1歲，美國本土人群為5～10歲，阿拉斯加的愛斯基摩人為20歲，因而知道關(guān)島居民免疫水平高，愛斯基摩人最低，一旦有脊髓灰質(zhì)炎的傳染源再次侵入，愛斯基摩人發(fā)病最嚴(yán)重。該例說明血清流行病學(xué)可應(yīng)用于（）。
屬于用人單位職責(zé)的是（）。
存在死亡危險的計算式是（）。