問(wèn)答題試述惡性綜合征的臨床特點(diǎn)。

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對(duì)患者精神檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)患者聽(tīng)到令人高興的事情時(shí),反而表現(xiàn)傷感;而在描述他自己遭受迫害時(shí),卻表現(xiàn)出愉快的表情。該癥狀屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者2個(gè)月來(lái)一直認(rèn)為某男同學(xué)喜歡她。該男同學(xué)不經(jīng)意的微笑,患者也認(rèn)為是向她表達(dá)愛(ài)意。雖然男同學(xué)多次表白自己并沒(méi)有任何喜歡她的意思,但患者仍堅(jiān)信不疑,并認(rèn)為是在考驗(yàn)她,老師和同學(xué)也很贊美他們的愛(ài)情。該癥狀是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

智能包括觀察力、記憶力、()、()和()等,它涉及感知、記憶、注意和思維等一系列認(rèn)知過(guò)程。

題型:填空題

關(guān)于易激惹性的說(shuō)法,正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

患者言語(yǔ)緩慢、語(yǔ)量減少,語(yǔ)聲甚低,自覺(jué)“腦子不靈了”,腦子變笨,反應(yīng)慢,思考問(wèn)題困難。該癥狀是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自我障礙包括自我能動(dòng)性障礙、()、()和()。

題型:填空題

患者近一段時(shí)間來(lái),在夸大妄想的支配下常常夜以繼日地從事所謂的發(fā)明創(chuàng)造,如將自來(lái)水轉(zhuǎn)化為柴油、設(shè)計(jì)登月云梯等,雖然屢屢失敗,但患者仍然持之以恒地“工作”。該癥狀是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者頭部外傷后處于譫妄狀態(tài),輸液時(shí)將輸液管看成一條蛇而驚恐不安。這種癥狀屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

注意力集中性方面的障礙包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

思維散漫指思維的()、()和()的障礙,多見(jiàn)于()。

題型:填空題