判斷題英國社會學(xué)家、心理學(xué)家斯賓塞以神經(jīng)心理學(xué)解釋剩余精力，認為游戲活動是剩余精力的最好表現(xiàn)，是發(fā)散體內(nèi)過剩精力的方法，剩余精力愈多，游戲就愈多。

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1.多項選擇題幼兒園游戲依據(jù)兒童游戲所倚重的行為表現(xiàn)可分為（）。

A.語言游戲
B.動作技能游戲
C.想象游戲
D.交往游戲
E.表演游戲

2.多項選擇題在教師指導(dǎo)幼兒角色游戲時，對教師角色的說法正確的是（）

A.在角色游戲開始階段，教師更多的是幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境所需材料的提供者
B.在角色游戲進行中，教師更多的是幼兒游戲的觀察者和扶持者
C.在角色游戲結(jié)束階段，教師更多的是討論的組織者和發(fā)問者
D.在角色游戲活動中，教師應(yīng)始終扮演“管理者角色”

3.多項選擇題小班幼兒在游戲時表現(xiàn)的主要特點有（）。

A.目的性不強
B.興趣不穩(wěn)定
C.自己能分配角色
D.重內(nèi)容、輕規(guī)則

4.多項選擇題搭積木活動時，有的幼兒快，有的幼兒動作慢，在此過程中教師應(yīng)（）

A.及時給予幼兒鼓勵和表揚
B.以觀察為主，不輕易指揮干涉
C.針對動作慢的兒童，施以援手使其盡快趕上進度
D.針對動作快的幼兒，引導(dǎo)其說出自己的想法和成果

5.多項選擇題依據(jù)參與游戲的兒童之間所呈現(xiàn)的相互關(guān)系這一維度可將兒童的游戲分為（）

A.獨自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
E.結(jié)構(gòu)性游戲