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多項(xiàng)選擇題

人的本質(zhì)包括（）。

多項(xiàng)選擇題

教育目的確立的依據(jù)是（）。

多項(xiàng)選擇題

歷史上關(guān)于教育目的的主張存在兩大派別（）。

多項(xiàng)選擇題

社會(huì)本位論的代表人物（）。

多項(xiàng)選擇題

個(gè)人全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)的社會(huì)條件（）。

多項(xiàng)選擇題

全面教育由（）和勞動(dòng)技術(shù)教育等幾個(gè)部分組成。

多項(xiàng)選擇題

德育主要包括（）幾個(gè)方面。

多項(xiàng)選擇題

智育基本內(nèi)容的確定要遵循以下原則（）。

多項(xiàng)選擇題

學(xué)校教育制度受（）等因素的影響和制約。

多項(xiàng)選擇題

1958年，中共中央國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于教育工作的指示》，提出了三個(gè)結(jié)合的辦學(xué)宗旨，分別是（）。

多項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代學(xué)校教育制度的發(fā)展趨勢表現(xiàn)為（）。

多項(xiàng)選擇題

終身教育的特點(diǎn)包括（）。

多項(xiàng)選擇題

依據(jù)教育對(duì)象的學(xué)習(xí)時(shí)間劃分，學(xué)校教育的形式體系可分為（）。

多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)符合中國學(xué)校教育制度改革發(fā)展的新動(dòng)向的有（）。

多項(xiàng)選擇題

活動(dòng)課程具有的特點(diǎn)是（）。

多項(xiàng)選擇題

分科課程的缺陷表現(xiàn)為（）。

多項(xiàng)選擇題

課程計(jì)劃制定的原則（）。

多項(xiàng)選擇題

教材編寫應(yīng)遵循的原則是（）。

多項(xiàng)選擇題

“新課改”呈現(xiàn)出（）三級(jí)主體在課程開發(fā)方面的“三級(jí)課程”樣態(tài)。

多項(xiàng)選擇題

按照評(píng)價(jià)的不同目的，可以將課程評(píng)價(jià)分為（）。