單項選擇題

適合3～4歲兒童量的比較與排序能力的教育目標(biāo)為（）

A.認識寬窄并初步理解量的相對性
B.感知體驗量的守恒
C.初步理解依次排列物體之間的傳遞性和雙重性關(guān)系
D.能按物體的外部特征或量的差異進行3個物體的正排序
點擊查看答案&解析

你可能感興趣的試題


單項選擇題

在同一條需求曲線上，價格與需求量的組合從A移到B點是（）

A.需求的變動
B.收入的變動
C.需求量的變動
D.偏好的變動

單項選擇題

某商品的價格從5美元下降到4美元，需求量增加了100，需求為（）

A.缺乏彈性
B.富有彈性
C.單位彈性
D.不能確定

單項選擇題

假定生產(chǎn)某種商品的原料價格上升，那么該商品（）

A.供給曲線朝右方移動
B.供給曲線朝左方移動
C.需求曲線朝右方移動
D.需求曲線朝左方移動

單項選擇題

假設(shè)商品的價格以9美元下降到8美元，需求量以50增加到60，需求為（）

A.缺乏彈性
B.富有彈性
C.單位彈性
D.不能確定

單項選擇題

經(jīng)濟物品的是指（）

A.有用的物品
B.稀缺的物品
C.要用或購買的物品
D.有用但稀缺的物品