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每日一練
章節(jié)練習(xí)
生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明建設(shè)繼續(xù)教育(通用版)章節(jié)練習(xí)(2019.03.22)
來源:考試資料網(wǎng)
1.判斷題
人與自然共同生息,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的共贏,關(guān)鍵在于人的主動性。
參考答案:
正確
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2
()基于個人理性(利益)和集體理性(利益)之間的沖突提出了“集體行動的困境”這一開創(chuàng)性理論,他認(rèn)為除非一個集團(tuán)中的人數(shù)很少,存在強(qiáng)制或者其他某些特殊手段促使個人按照他們的共同利益行動,理性的、自利的個人將不會采取行動以實現(xiàn)他們共同的或集團(tuán)的利益。
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3
過量施用化肥與農(nóng)藥造成()。
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4.判斷題
大氣污染防治行動計劃目標(biāo)到2017年全國可吸入顆粒物比2014年下降百分之15以上。
參考答案:
錯誤
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5.填空題
我國環(huán)境立法理念開始轉(zhuǎn)變,從“末端治理”轉(zhuǎn)向“()”。
參考答案:
源頭預(yù)防
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6.判斷題
環(huán)境保護(hù)措施能夠引發(fā)創(chuàng)新,提升競爭力。
參考答案:
正確
進(jìn)入題庫練習(xí)
7
構(gòu)建科學(xué)的生態(tài)和諧社會發(fā)展機(jī)制系統(tǒng),要注意()。
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8
()是指某個人消費某種公共品時,不能同時排除其他人也消費這種物品。
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9
屬于無機(jī)無毒物的有()。
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10
原生垃圾未經(jīng)分類直接填埋,產(chǎn)生()污染物。
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