教育類自考章節(jié)練習(2019.04.21)

來源：考試資料網

1 替代音、歪曲音、省略音、添加音、聲調錯誤和整體性的語音不清，都屬于（）

2 （）是一種復雜的綜合性的負性情緒，是當個體預期到一些可怕的、可能會造成危險或需要付出努力的事物和情境將要來臨，而又感到對此無法采取有效的措施加以預防和解決時，心理上產生的緊張的期待情緒。

3 （）是指在完成某個階段教育活動之后，對其成果作出價值判斷。

4 下面哪種方法不是視覺障礙干預的主要方法？（）

5 《孟子.告子下》：“子不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣?！边@個句子中，前一分句的賓語是（）

6.問答題試述雙軌制、單軌制、分支型學制的優(yōu)點與缺點。

參考答案：雙軌制、單軌制、分支型學制是與教育價值的基礎--平等與效率這一范疇密切相關的。單軌制有利于民眾教育權的獲得，教育的普及以...

7.問答題丘腦網狀核閘門理論對隨意注意和不隨意注意是如何解釋的？

參考答案：（1）1977年，斯金納和英令提出了丘腦網狀核閘門理論。其主要內容是：丘腦抑制性網狀核接受雙重控制，即額葉—...

8.問答題學習學前教育研究方法的要求是什么？

參考答案：1）首先要了解這門學科的性質，明確學習這門學科的意義；
2）學習者需要一定的知識和能力的準備；
3）...

9 （）行為類型更容易造成外傷。

10 新生兒的心理，可以說一周一個樣，滿月之后，是一月一個樣，可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來，兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學前兒童心理發(fā)展進程的一個基本特點是（）。