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章節(jié)練習(xí)
康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)康復(fù)技士專業(yè)知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2020.02.01)
來源:考試資料網(wǎng)
1
因患者失語,做進(jìn)一步言語功能檢查,患者自發(fā)性言語呈非流暢性,表達(dá)障礙明顯于理解障礙,理解障礙較輕,有復(fù)述障礙,無明顯命名困難,則該患者的失語首先考慮為()。
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2
C
5
損傷平面的關(guān)鍵肌為()。
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3
關(guān)于高頻電療法生物學(xué)效應(yīng)敘述不正確的是()。
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4
尺神經(jīng)損傷者佩戴()。
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5
小兒腦癱,評(píng)價(jià)大于1歲兒童的靜止性肌張力的方法是()。
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6
該患者左下肢做神經(jīng)肌電圖檢查,最可能出現(xiàn)的結(jié)果是()。
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7
攝食時(shí),最適于患者吞咽的每次入口量稱為一口量,正常人的每次入口量約為()。
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8
下列哪個(gè)是直流電療法的禁忌證()。
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9
正銳波的特征不包括()。
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10
如果患者在放射治療過程中出現(xiàn)白細(xì)胞下降,應(yīng)如何進(jìn)行活動(dòng)功能康復(fù)()。
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