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醫(yī)學繼續(xù)教育

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醫(yī)患溝通繼續(xù)教育章節(jié)練習(2020.04.08)

來源：考試資料網(wǎng)

1 作為管理的基本職能，控制的過程是（）

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2 對某人“金玉其表、敗絮其中”的評價，屬于（）

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3 急診的患者及家屬特點主要有（）

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4 醫(yī)事法律關系的內(nèi)容是指（）

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5 關于溝通三要素的敘述，錯誤的是（）

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6 員工信心危機最主要表現(xiàn)是（），占受調(diào)查人員比例的36%，在排序中位列第一。

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7 國務院發(fā)布的《醫(yī)療機構管理條例》屬于（）

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8 醫(yī)療機構下列做法符合人道主義精神的是（）

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9 病人的心理變化較為復雜，但很少出現(xiàn)（）心理。

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10 醫(yī)患關系危機，本質(zhì)上是（）

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