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醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育

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醫(yī)患溝通繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.19)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題急診以搶救生命為主，不需要和患者家屬溝通。

參考答案：錯(cuò)誤

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2 對(duì)于危及生命的危重病人，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)首先做出的醫(yī)療處置為（）

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3 內(nèi)科疾病的特點(diǎn)是（）

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4 以下享有醫(yī)事立法權(quán)的部門是（）

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5 當(dāng)病人拒絕提供診治所必需的重要資料時(shí)，醫(yī)生最宜選擇哪條途徑獲取信息（）

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6.判斷題急診留給醫(yī)生的溝通時(shí)間較短，要特別注意非語(yǔ)言溝通技巧的使用。

參考答案：正確

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7 下列哪項(xiàng)符合國(guó)際上通常的基尼系數(shù)中等程度貧富差距（）

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8 為取得患方信任的做法正確的是（）

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9 醫(yī)患溝通學(xué)主要是以醫(yī)學(xué)和多門社會(huì)學(xué)科及相關(guān)邊緣學(xué)科的基本理論和原理為指導(dǎo)，研究現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系的客觀實(shí)際和變化規(guī)律，醫(yī)患溝通學(xué)的研究?jī)?nèi)容有（）

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10 良好的溝通技巧不包括（）

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