高級中學語文單項選擇題每日一練(2018.11.28)

來源：考試資料網(wǎng)

1 人教版高中語文必修教科書的課內(nèi)學習計劃包含“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四個部分?！伴喿x鑒賞”是這套教科書的主體。閱讀的課文，以名家名篇為主，也有反映當今時代特色的作品。課文分單元編排，單元組成兼顧文體和人文內(nèi)涵。每冊由四個單元組成，學習重點各有不同。對該“閱讀鑒賞”部分的實施建議不恰當?shù)氖牵ǎ?/a>

點擊查看答案&解析

2 某教師在高中一年級開設名著導讀課，引導學生圍繞主題"多彩的戲曲世界"展開閱讀。下列作品不合適的是（）。

點擊查看答案&解析

3 學完《曹劌論戰(zhàn)》后，學生對《左傳》中的文章很感興趣，以下作品中適合作為推薦篇目的是（）。

點擊查看答案&解析

4 某教師在上語文寫作課時，外面飄起的雪花吸引了學生的大部分注意力，該教師靈機一動，臨時決定進行過程為賞雪、說雪、戲雪、寫雪的活動體驗課，并收到了非常好的效果。對該教師的教學評價不恰當?shù)氖牵ǎ?/a>

點擊查看答案&解析

5 閱讀以下教學反思（節(jié)選），按照要求答題。一篇課文向?qū)W生講什么、怎樣講，可能每一位老師的處理都不同，所以每一節(jié)語文課都可能招來異議。而優(yōu)秀的老師絕不是把一篇課文只當成一篇課文而是把這課文當成是整個系統(tǒng)中的有機組成部分。語文教學是一個大系統(tǒng)，它有些時候表現(xiàn)為樸素甚至是單調(diào)無聊的操作，有些時候表現(xiàn)為精彩紛呈的思想的碰撞，有些時候為精心的品讀體悟，有些時候為奮筆疾書中的深思……對上述教學反思分析不合適的一項是（）。

點擊查看答案&解析