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醫(yī)院三基考試
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
醫(yī)學(xué)臨床三基(醫(yī)院管理)基礎(chǔ)理論和基本知識問答題每日一練(2019.01.21)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
試述馬斯洛的人類需要層次理論。
參考答案：
美國心理學(xué)家和行為科學(xué)家亞伯拉罕？馬斯洛提出了人類需要層次理論，認(rèn)為人有五種需要：
一是生理的需要，這是最低級...
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2.問答題
試述人本原理的概念和實質(zhì)。
參考答案：
人本原理就是以人為根本，在管理活動中，把實現(xiàn)以人為中心的管理作為最根本的指導(dǎo)思想，堅持一切從人出發(fā)，以調(diào)動和激發(fā)人的積極...
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3.問答題
試述護(hù)理質(zhì)量評價的內(nèi)容和指標(biāo)。
參考答案：
護(hù)理質(zhì)量評價的目的是為了保證和提高護(hù)理質(zhì)量，現(xiàn)將護(hù)理質(zhì)量評價的內(nèi)容、指標(biāo)分述如下：
（1）護(hù)理質(zhì)量評價的內(nèi)容有...
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4.問答題
試述建設(shè)性沖突與破壞性沖突的特點。
參考答案：
建設(shè)性沖突與破壞性沖突的特點如下：
（1）建設(shè)性沖突的特點：①雙方對實現(xiàn)共同的目標(biāo)都十分關(guān)心；②彼此樂于了解對...
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5.問答題
試述護(hù)理質(zhì)量的內(nèi)涵。
參考答案：
當(dāng)護(hù)理被定位在簡單勞動和技術(shù)操作的基點上時，傳統(tǒng)的護(hù)理質(zhì)量主要指臨床護(hù)理工作質(zhì)量，即醫(yī)囑執(zhí)行是否準(zhǔn)確、及時；護(hù)理文件書寫...
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