教學目標一般從“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”三個維度來表述。它主要是站在學生的角度,指向學生的學習,規(guī)定了教和學的方向。在課堂教學中,“過程與方法”是區(qū)別于傳統(tǒng)教學目標的重要方面,該目標的基本目的是讓學生了解并親歷學科知識形成的過程,學會發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的方法。下面是陳老師在進行“從因特網(wǎng)獲取信息”一節(jié)課的教學時,所指定的“過程與方法”的部分目標:①學生通過查找“傳統(tǒng)節(jié)日”的任務活動,初步體驗利用搜索引擎查找相關信息的方法。②學生通過觀看“信息改變世界”視頻,感悟信息技術對社會發(fā)展的重要性以及對個人未來生活,工作的影響。③引導學生利用搜索引擎查找相關信息,提高學生利用搜索引擎檢索信息的能力。問題:
(1)目標②更適用于三維目標中的哪個維度?
(2)目標③的描述存在什么問題?請嘗試修改目標③,使之符合“過程與方法”維度的基本目標。