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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維不定項(xiàng)選擇每日一練(2020.03.26)
來源:考試資料網(wǎng)
1
創(chuàng)新既有一種創(chuàng)造力又有一種巨大的()。
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2
頭腦風(fēng)暴法是由美國創(chuàng)造學(xué)家()于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)思維的方法。
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3.判斷題
自主創(chuàng)新主要指自主的技術(shù)創(chuàng)新,在開展技術(shù)創(chuàng)新中要爭取主動權(quán)。
參考答案:
正確
4
與熊彼特提出的技術(shù)推動創(chuàng)新理論不同,()提出了需求拉動創(chuàng)新論。
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