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每日一練
章節(jié)練習
00384學前心理學問答題每日一練(2020.05.27)
來源：考試資料網
1.問答題
簡述兒童掌握概念的方式及學前兒童概念掌握的一般特點。
參考答案：
兒童掌握概念的方式有兩種，一種是向成人學習社會上已經形成的概念，這是兒童掌握概念的主要方式。另一種也可能在生活實踐中進行...
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2.問答題
舉例說明幼兒個性形成的標志。
參考答案：
一般把3~6歲叫做個性形成過程的開始時期，其標志為以下四個方面：
（1）心理活動整體性的形成。幼兒末期，幼兒調...
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3.問答題
舉例說明同伴交往對學前兒童心理發(fā)展的影響。
參考答案：
（1）同伴交往是指年齡相同或相近的兒童之間的一種共同活動或協(xié)作關系。它對兒童的心理發(fā)展有無可替代的作用。
（2...
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4.問答題
聯(lián)系實際，談談如何根據記憶的保持和遺忘規(guī)律，科學地安排學前兒童的活動。
參考答案：
保持就是已經獲得的知識經驗在頭腦中儲存和鞏固的過程。在保持階段，頭腦中存儲的知識經驗會發(fā)生量和質的變化。保持的數(shù)量隨時間...
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5.問答題
簡述3-6歲兒童記憶發(fā)展的特點。
參考答案：
（1）無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展。
（2）記憶的理解和組織程度逐漸提高。
（3）形象記憶占優(yōu)勢...
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