溝通與協(xié)調(diào)能力繼續(xù)教育判斷題每日一練(2020.06.03)

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1.判斷題國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部間的溝通效果與國(guó)家是否穩(wěn)定無(wú)關(guān)。

2.判斷題造詣測(cè)評(píng)的對(duì)象不是現(xiàn)有的能力，而是通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)可以獲得的能力。

3.判斷題溝通四個(gè)圖景中，讀寫(xiě)是主要的，聽(tīng)說(shuō)是次要的。

4.判斷題任務(wù)小組最適合于解決較為復(fù)雜的團(tuán)體沖突。

5.判斷題依據(jù)協(xié)調(diào)對(duì)象劃分，協(xié)調(diào)分為對(duì)事的協(xié)調(diào)和對(duì)人的協(xié)調(diào)。