是指通過在集中對幼兒的口頭表揚(yáng)，言語肯定，鼓勵(lì)或評選好孩子等在兒童集體中創(chuàng)造一種氣氛。
評價(jià)與測量和評估不同，不僅要包含測評及評估過程，而且還要以某種標(biāo)準(zhǔn)為參照對幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行比較并作出判斷。
