下列哪一項不屬于教練員的領導功能？（）

運動專項不同，取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。

摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。

根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。

只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應，業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應。

進行目標設置訓練時，應鼓勵運動員設置任務定向的目標。

生物反饋訓練（簡稱BFT），又稱“內臟學習”或“自主神經(jīng)學習”，是通過生物反饋，達到控制生理指標的變化，或維持這種變化的過程。

以間接興趣為基礎，指向活動的結果的動機是（），相反，以直接興趣為基礎，指向活動過程本身的動機是（）。

排名靠后的球隊最不易表現(xiàn)出攻擊行為。

耳朵是人類的聽覺器官，同時也是（）器官。