判斷題運動專項不同,取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。

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1.單項選擇題下列哪一項不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能?()

A.溝通功能
B.激勵功能
C.強化功能
D.組織功能

2.單項選擇題下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標(biāo)的是()。

A.反應(yīng)時
B.閃光融合頻率
C.兩點閾
D.腦波超慢漲落技術(shù)

5.單項選擇題教練員和運動員根據(jù)比賽目標(biāo)而為比賽進(jìn)程制定的詳細(xì)計劃叫做()。

A.比賽方案
B.比賽計劃
C.角色定位
D.心理準(zhǔn)備

最新試題

“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。

題型:判斷題

有的運動員對于自己所從事的運動本身感興趣,認(rèn)為它是對自己身體機能的積極挑戰(zhàn),從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力,體驗到一種效能感和滿足感,這種訓(xùn)練動機屬于()。

題型:單項選擇題

以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動的結(jié)果的動機是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動過程本身的動機是()。

題型:單項選擇題

()是激勵人們參加體育運動的內(nèi)在原因或內(nèi)部動力,它決定著體育運動參與者在體育運動中的傾向性、活動強度和堅持性。

題型:單項選擇題

運動專項不同,取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。

題型:判斷題

單雙眼的深度知覺有差異,一般來說,雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。

題型:判斷題

“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。

題型:判斷題

培養(yǎng)學(xué)生體育運動學(xué)習(xí)的動機,下列哪些方法比較恰當(dāng)?()

題型:多項選擇題

摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。

題型:判斷題

根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運動員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測運動損傷的核心因素。

題型:判斷題