A.可彌補(bǔ)定量調(diào)查方法在深度上的不足
B.可用于確定健康教育的優(yōu)先解決問題
C.不適宜于調(diào)查問卷的預(yù)調(diào)查
D.可用于不需要獲得確切數(shù)據(jù)的問卷研究
E.不需要進(jìn)行資料的統(tǒng)計(jì)分析
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A.建立醫(yī)院主管健康教育與健康促進(jìn)工作的部門
B.了解健康教育需求
C.制定健康促進(jìn)醫(yī)院工作計(jì)劃或規(guī)劃
D.醫(yī)院全員動(dòng)員
E.開展健康教育專兼職人員培訓(xùn)
A.人民群眾的共同需求
B.成本效益
C.時(shí)機(jī)最佳
D.最廣泛的社區(qū)參與
E.大眾的自我完善
A.胎兒期、青春期、圍產(chǎn)期、哺乳期、更年期
B.嬰幼兒期、妊娠期、圍產(chǎn)期、哺乳期、老年期
C.月經(jīng)期、妊娠期、圍產(chǎn)期、哺乳期、更年期
D.妊娠期、圍產(chǎn)期、哺乳期、更年期、老年期
E.月經(jīng)期、妊娠期、哺乳期、更年期、老年期
A.非合法失妻之間的性行為都是不安全性行為
B.導(dǎo)致意外妊娠的性行為是一種不安全的性行為
C.無生殖器接觸的性行為是安全的性行為
D.不安全性行為一定會(huì)導(dǎo)致性傳播疾病的感染
E.無性傳播疾病雙方的性行為就是安全的性行為
A.培訓(xùn)后測試
B.小組討論
C.同事的評(píng)價(jià)
D.角色扮演
E.模擬演示
最新試題
某地開展中學(xué)生嘗試吸煙率的調(diào)查為了檢查數(shù)據(jù)的可靠性,設(shè)計(jì)者進(jìn)行了重復(fù)調(diào)查,計(jì)算得Kappa值為0.77,說明()。
進(jìn)行心理晤談的最佳時(shí)間是()。
對(duì)于開展活動(dòng)遠(yuǎn)期效果的評(píng)價(jià),合適的指標(biāo)是()。
注意語言技巧、方式方法,不要過度的()。
60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過10%的社會(huì)稱為()。
“我是×××單位的,叫×××,是來××××”,運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的()。
在這次心理晤談過程中,未進(jìn)行的過程是()。
近日,出現(xiàn)陰道淋漓出血2周末凈,婦檢、宮頸外觀正常,子宮大小、活動(dòng)正常,雙側(cè)附件正常。首先應(yīng)排除的疾病是()。
65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過7%的社會(huì)稱為()。
在啟發(fā)、幫助和認(rèn)真傾聽被干預(yù)肯的內(nèi)心感受時(shí),要找準(zhǔn)哪種角度?()