A.30uW/cm2
B.50uw/cm2
C.70μW/cm2
D.80uW/cm2
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你可能感興趣的試題
A.患者出、入院處置
B.肌內(nèi)注射
C.心電監(jiān)護(hù)
D.無菌技術(shù)操作
E.護(hù)理文件書寫
A.將萬古霉素作為常規(guī)預(yù)防用藥
B.術(shù)前12小時(shí)給予一次足量抗生素
C.手術(shù)時(shí)間超過4小時(shí)可再次給予抗生素
D.維持抗生素血藥濃度至手術(shù)切口關(guān)閉
E.手術(shù)前后均不必給予抗生素
A.滿足需求原則指滿足患者的一切需求
B.節(jié)約原則指夜班工作量小，盡量安排工作資歷低的人員
C.效率原則指保證基本治療完成的前提下，盡量減少人力
D.公平原則指各班次、節(jié)假日排班時(shí)首先應(yīng)保證公平
E.結(jié)構(gòu)合理原則指排班時(shí)應(yīng)注意新老護(hù)士的合理搭配
A.傳染源主要為排菌的結(jié)核患者
B.患者吐出的痰液干燥后無傳染性
C.患者痰液應(yīng)用紙盒盛裝后焚燒
D.結(jié)核桿菌污染物品的消毒只能用中、高效消毒劑
E.以呼吸道傳播最為常見
A.主要病原體為柯薩奇病毒
B.人類和鼠類感染后易發(fā)病
C.具有單一宿主性
D.不可垂直傳播
E.可通過食入被感染動(dòng)物排泄物污染的食物感染
最新試題
根據(jù)雙因素理論，管理者為了提高護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的滿意度，激發(fā)正性情緒，最適宜采取的措施是（）。
不屬于隔離對(duì)象的是（）。
“條條大路通羅馬”說明達(dá)成目標(biāo)有多種途徑，這句話對(duì)于溝通的啟示是（）。
影響行為的因素中，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于（）。
護(hù)士在孕婦學(xué)校為孕婦們進(jìn)行產(chǎn)前教育。圍繞“我怎么知道自己臨產(chǎn)？”進(jìn)行討論。該護(hù)士運(yùn)用群體傳播的方式進(jìn)行健康教育，其最大的優(yōu)點(diǎn)是（）。
患者，男，50歲。因火災(zāi)致大面積燒傷入院，安置在隔離病房，錯(cuò)誤的護(hù)理措施是（）。
會(huì)議開始時(shí)，主持者簡明扼要地說明會(huì)議目的、議題和議程等，使參與會(huì)議者把注意力集中到會(huì)議的議題來，是善于主持會(huì)議中的（）。
對(duì)被血源性傳播疾病病原體污染的病床及床旁桌進(jìn)行消毒處理時(shí)，可使用（）。
實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是（）。
針刺傷不易引起下面哪種感染（）。