問答題簡述理解作為創(chuàng)作心理要素的理解的特點。
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文學創(chuàng)作正是通過情感評價,在展現(xiàn)真理的同時呈示著意義,從而建立起自己的審美價值體系。()
題型:判斷題
標志著對文學審美性質(zhì)的認識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學理論家不包括()
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對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
題型:多項選擇題
劉勰在《文心雕龍·神思》中強調(diào)“陶鈞文思,貴在()”意思是說醞釀文思,最重要的是虛靜,不受外物的干擾。
題型:單項選擇題
下面對創(chuàng)作沖動表述正確的是()
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柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是()
題型:多項選擇題
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學的表現(xiàn)性特征。()
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《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠,不能動人”的情感命題。()
題型:判斷題
19世紀末20世紀西方初興起的()文學思潮,雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、存在主義及荒誕派等多個流派。
題型:單項選擇題
以下并非英國人類學家弗雷澤代表作的作品是()
題型:多項選擇題