單項(xiàng)選擇題就業(yè)服務(wù)"新三化"的核心理念和基本要求是()

A.人本服務(wù)
B.熱心服務(wù)
C.便捷服務(wù)
D.高效服務(wù)


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)的概念,勞動(dòng)力市場(chǎng)最終要實(shí)現(xiàn)()

A.勞動(dòng)力資源合理配置
B.人、財(cái)、物合理配置
C.滿足勞動(dòng)者個(gè)人發(fā)展需求
D.滿足社會(huì)需求

2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)采取小班制教學(xué),注重教師與學(xué)員間的互動(dòng)交流,采用知識(shí)培訓(xùn)、案例分析、角色扮演等多種形式,這屬于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的哪種模式()

A.SYB培訓(xùn)
B.三段式培訓(xùn)
C.創(chuàng)業(yè)技能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
D.遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

3.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于公共就業(yè)服務(wù)的主要內(nèi)容()

A.職業(yè)介紹
B.職業(yè)指導(dǎo)
C.職業(yè)鑒定申報(bào)
D.職業(yè)培訓(xùn)

4.單項(xiàng)選擇題就業(yè)服務(wù)體系的制度化是指()

A.將強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)納入各級(jí)政府職責(zé),建立公共就業(yè)服務(wù)制度
B.面向社會(huì)服務(wù),動(dòng)員社會(huì)資源,建立社會(huì)監(jiān)督制度
C.圍繞服務(wù)對(duì)象的需求,建立公共就業(yè)服務(wù)制度
D.以服務(wù)對(duì)象為中心,建立免費(fèi)就業(yè)服務(wù)制度

5.單項(xiàng)選擇題職業(yè)指導(dǎo)就像架在()之間的一座橋梁,既維護(hù)各方的利益,又促進(jìn)各方的改革和發(fā)展,更重要的是發(fā)揮著就業(yè)指導(dǎo)的中介作用。

A.求職者與用人單位
B.求職者與政府
C.求職者與勞動(dòng)力市場(chǎng)、政府
D.求職者、用人單位、學(xué)校

最新試題

對(duì)用人單位職業(yè)培訓(xùn)可給予全額補(bǔ)貼。

題型:判斷題

零就業(yè)家庭不包括夫妻雙方均失業(yè)家庭、單親失業(yè)家庭等。

題型:判斷題

失業(yè)人員,是指法定勞動(dòng)年齡內(nèi),有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望而未能就業(yè)的人員。

題型:判斷題

個(gè)人申請(qǐng)小額貸款的,由財(cái)政據(jù)實(shí)全額貼息。

題型:判斷題

登記失業(yè)人員無(wú)正當(dāng)理由二次拒絕公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的就業(yè)機(jī)會(huì)的,視為無(wú)就業(yè)愿望。

題型:判斷題

對(duì)實(shí)際發(fā)生的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼,省財(cái)政對(duì)經(jīng)濟(jì)薄弱地區(qū)給予50%的補(bǔ)助。

題型:判斷題

職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),對(duì)6個(gè)月內(nèi)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的,按最高不超過(guò)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的60%給予補(bǔ)貼。

題型:判斷題

職工教育經(jīng)費(fèi)的60%以上應(yīng)當(dāng)用于企業(yè)一線職工的教育和培訓(xùn)。

題型:判斷題

就業(yè)見(jiàn)習(xí)期一般為6個(gè)月,最長(zhǎng)不超過(guò)1年。

題型:判斷題

企業(yè)未按照規(guī)定使用職工教育經(jīng)費(fèi),或者侵占、挪用企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)的,由勞動(dòng)保障行政部門(mén)責(zé)令限期改正,并按照所涉金額的1至5倍予以罰款,但最高不得超過(guò)3萬(wàn)元。

題型:判斷題