促進教育均衡優(yōu)化發(fā)展,主要有以下實現(xiàn)路徑:()
①推動教育創(chuàng)強
②發(fā)展農(nóng)村教育
③落實支持政策
④提高師資待遇
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
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衡量公共教育的核心指標主要包括:()
①小學適齡兒童入學率
②初中教育毛入學率
③高中階段毛入學率
④高等教育入學率
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
粵東西北地區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設要堅持的原則:()
①堅持“兩手結合”
②推動“兩個集中”
③堅守“兩條底線”
④注重“兩頭兼顧”
A.①②
B.③④
C.①②③④
D.②③④
被費孝通先生概括為“珠江模式”的廣東縣域經(jīng)濟經(jīng)發(fā)展模式分別是:()
①順德模式
②珠海模式
③中山模式
④東莞模式
A.①②
B.①③④
C.①②③④
D.②③
推動粵東西北地區(qū)振興發(fā)展,必須堅持以下理念原則:()
①堅持以人為本
②堅持統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調發(fā)展
③堅持充分發(fā)揮粵東西北地區(qū)主體作用
④堅持以改革創(chuàng)新和擴大開放為動力,實現(xiàn)跨越發(fā)展
A.①②
B.③④
C.①②③④
D.②③
綜觀國際上對欠發(fā)達地區(qū)援助的主要實踐及做法,對粵東西北地區(qū)振興發(fā)展具有借鑒價值的經(jīng)驗包括:()
①立法保障區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略實施
②建立強有力的管理機構
③重視加強基礎結構的建設
④明確具體的政策支持
A.①②③④
B.①④
C.①③
D.①②③
最新試題
下列哪項不應作為稅收收入劃分的基本出發(fā)點:()。
雙轉移要注意處理以下關系()。
區(qū)域經(jīng)濟的特征中“既專業(yè)分工,又有協(xié)作,既相互競爭,又相互依存,既相互獨立,又相互聯(lián)系”指的是哪一方面的特征?()。
產(chǎn)業(yè)轉移園對東西北地區(qū)發(fā)展起到了積極促進作用。
第三代園區(qū)建設中的政府行為包括()。
產(chǎn)業(yè)轉移園發(fā)展模式“二次創(chuàng)新”目的是()。
產(chǎn)業(yè)轉移布局的特點是()。
海上產(chǎn)業(yè)轉移是推動()發(fā)展有效方式。
園區(qū)經(jīng)濟是粵東西北地區(qū)發(fā)展的重要載體。
專業(yè)鎮(zhèn)就是第一代園區(qū)。