問答題在教師專業(yè)化教育中，有的教師僅僅注重自身從教技能和技巧的學(xué)習(xí)和提高，而忽視教師職業(yè)道德的自覺修養(yǎng)，認為這方面對自身從教技能和從教能力的提高不具有“實在性”。而有的學(xué)校也有類似的想法把教師職業(yè)道德看成是“虛”的，認為這方面的教育是“浪費時間”，“白搭時間”。不如教育教學(xué)能力和技巧的培訓(xùn)“實在”，老師在教育教學(xué)操作能力和技巧上越熟練，水平越高，才越能使教育教學(xué)工作獲得根本性保證。分析案例中存在的主要問題和危害，年認為在教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)校教育工作中，應(yīng)怎樣看待教師職業(yè)道德的意義？
您可能感興趣的試卷
最新試題
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
師德修養(yǎng)的基本原則（）
題型：多項選擇題
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面？
題型：問答題
公平合理地對待和評價每個學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
題型：判斷題
簡述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
題型：問答題
教師在教育工作實踐中，以自己出色的勞動實現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
題型：單項選擇題
（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
題型：單項選擇題
教書育人要求教師做到（）
題型：多項選擇題
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容？
題型：問答題
教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。
題型：判斷題