多項(xiàng)選擇題利他行為和助人行為的理論有（）
A.學(xué)習(xí)和模仿理論
B.情緒理論
C.決策理論
D.生物學(xué)理論
E.社會規(guī)范理論
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1.多項(xiàng)選擇題態(tài)度具有（）等功能。
A.調(diào)節(jié)
B.歸因
C.自我防衛(wèi)
D.表達(dá)
E.知識
2.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，當(dāng)學(xué)習(xí)發(fā)生時(shí)，一般有三種普遍機(jī)制：即（）
A.交換
B.歸因
C.聯(lián)想
D.工具性條件反射
E.模仿
3.單項(xiàng)選擇題孤獨(dú)最難應(yīng)付的是（）
A.頭一天
B.頭三天
C.最初一星期
D.開始的十天
4.單項(xiàng)選擇題個體有其他人在場會提高績效，屬于（）現(xiàn)象。
A.競爭
B.自我暴露
C.自我實(shí)現(xiàn)
D.社會助長
5.單項(xiàng)選擇題個人空間隨著年齡的增大而（）
A.減小
B.增大
C.增多
D.擴(kuò)展
最新試題
根據(jù)凱利的歸因協(xié)變原則，高度不一致的反應(yīng)會促使人們進(jìn)行（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)卡普羅的權(quán)力理論，以下能使三方可能合作的情況是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于助人行為和利他行為的說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
態(tài)度的形成以（）的存在以及人的需要賴以實(shí)現(xiàn)的活動情景或外界環(huán)境為前提條件。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于西方社會心理學(xué)誕生時(shí)期的代表人物的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
個體關(guān)心的是如何最大限度地?cái)U(kuò)大自己的得益，而不在乎其他人得益多少，不關(guān)心他人做得好壞，這類人可稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時(shí)，可以（），可以大大提高說服效果。
題型：多項(xiàng)選擇題
西格爾提出并應(yīng)用（）研究種族態(tài)度。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于領(lǐng)域性和個人空間，描述不正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
數(shù)個群體在進(jìn)行知識競賽，哪個群體解決的快，哪個群體就獲勝，這是關(guān)于（）的例子。
題型：單項(xiàng)選擇題