A.普適性與民族性
B.一般性與個體性
C.適應(yīng)性與整合性
D.現(xiàn)實(shí)性與歷史性
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A.公共政策倫理
B.行政領(lǐng)導(dǎo)倫理
C.行政監(jiān)督倫理
D.行政執(zhí)法倫理
A.穩(wěn)定功能
B.融合功能
C.激勵功能
D.選擇功能
A.領(lǐng)導(dǎo)公正
B.程序公正
C.規(guī)章公正
D.行為公正
A.邏輯性行政文化
B.主觀性行政文化
C.行政倫理
D.規(guī)范性行政文化
A.主觀性行政文化
B.客觀性行政文化
C.規(guī)范性行政文化
D.邏輯性行政文化
最新試題
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。