有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。

嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導嬰兒練習打招呼，但不要（）。

0～1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是（）。

嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要（）。

在原始情緒反應基礎上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。

（）時，嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象，害怕陌生人以及陌生物體。

運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。

下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是（）。

在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點畫。

哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音？（）