聚焦式觀察是隨事件自然進程進行的實況描述，記錄觀察活動的全面情況。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

根據(jù)收集資料的手段，個案研究可分為（）

作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法，可分為（）

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。

問卷設(shè)置問題，可根據(jù)（）進行排列。

可從（）進行訪談的控制。

觀察研究的劣勢包括（）

專業(yè)檢索是運用檢索表達式實現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來說，專業(yè)檢索比高級檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識儲備、熟悉檢索式語法，以及擁有較好的邏輯思維能力。