問卷設(shè)置問題，可根據(jù)（）進行排列。

事件抽樣觀察法的研究焦點包括（）

開題報告研究背景部分的撰寫需要包括（）

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

研究名稱通常與（）相關(guān)。

累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法，可分為（）

研究意義的表述可從（）入手。

當(dāng)X為定量、Y為分類變量時，可使用（）