小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）

通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。

作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法，可分為（）

研究報告的結(jié)尾部分包括（）

關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對象。

事件抽樣觀察法的研究焦點包括（）

根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）

累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。

當(dāng)X為定量、Y為分類變量時，可使用（）