A.非正式學(xué)習(xí)
B.正式學(xué)習(xí)
C.社會(huì)學(xué)習(xí)
D.觀察學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
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A.解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)
B.偶發(fā)學(xué)習(xí)
C.辨別換位學(xué)習(xí)
D.理解空間
A.同伴游戲中的學(xué)習(xí)
B.交往學(xué)習(xí)
C.活動(dòng)中的學(xué)習(xí)
D.沖突中的學(xué)習(xí)
A.分析型
B.動(dòng)覺(jué)型
C.觸覺(jué)型
D.實(shí)踐型
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)
A.程序性
B.計(jì)劃性
C.監(jiān)控性
D.調(diào)節(jié)性
最新試題
教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。
幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段,下列正確的是()
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說(shuō)法正確的是()。
社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面,這種是從()進(jìn)行劃分。
有些幼兒經(jīng)??措娨暽系谋┝︾R頭,其攻擊行為會(huì)明顯增加,這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到()
兒童的言語(yǔ)理解先于言語(yǔ)表達(dá),即先能聽(tīng)懂,然后再學(xué)會(huì)說(shuō)。
新生兒沒(méi)有記憶。
幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢(shì)的是()
()年齡階段的幼兒最?lèi)?ài)模仿。