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問答題列舉五種提高兒童自我控制水平的訓練方法。

1）有意轉(zhuǎn)移注意力
2）自我監(jiān)督
3）自我暗示
4）積極鼓勵
5）榜樣
6）對工作難度的準備性

1.問答題兒童話語的發(fā)展具有哪些特點？

1）從混沌一體到逐步分化句子結(jié)構(gòu)
2）從不完整到逐步完整，從松散到嚴謹
3）句子結(jié)構(gòu)由壓縮，呆板到逐步擴展和靈活

2.問答題幼兒觀察力發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？

1）目的性增強
2）持續(xù)性延長
3）細致性增加
4）概括性提高
5）觀察方法的形成

3.問答題同伴在兒童社會化進程中的價值是什么？

1）同伴是強化物
2）同伴是范型
3）同伴幫助去自我中心和認識自我
4）同伴給予安全感、穩(wěn)定感和歸屬感
5）同伴是社會化動因

4.判斷題短時記憶的廣度是7±2信息塊。

5.判斷題喬姆斯基認為LAD幫助兒童實現(xiàn)了普遍語法向個別語法轉(zhuǎn)化的過程。